El passat 25 d'abril, l'alumnat de primer i segon curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Tècnic en Emergències Sanitàries (TES) van realitzar, a la platja de Sant Simó de Mataró, un simulacre amb diverses actuacions davant de diferents tipologies de víctimes. Aquest simulacre forma part de les activitats que es realitzen en el Cicle de TES dintre del procés formatiu de l'alumnat.

També aquest curs, alumnes del nostre Institut es presenten a les proves oficials DELF de coneixement de la llengua francesa, per a persones no francòfones.

Enguany, un total de 27 alumnes de 3r i 4t d’Eso i 1r i 2n de Batxillerat es presenten als nivells A2 , B1 i B2 del Marc Europeu de les Llengües. Aquestes proves, que depenen del Ministère de l’Éducation Nationale francès tenen validesa a tot el món i són una bona manera de validar el nostre nivell d’aquesta llengua , la qual cosa ens pot ser útil de cara a posteriors estudis en països francòfons o a nivell laboral.

A més, per segona vegada , l’Institut Alexandre Satorras ha estat seu d’examen de les proves DELF scolaire, que han reunit a alumnes de diferents instituts de la comarca que es presenten a les proves.

El passat dimecres dia 4 de maig vàrem fer la reunió de pares de 3r d'ESO per explicar i orientar sobre el currículum de 4t que hauran de cursar els seus fills el proper curs.

En el següent enllaç podeu visualitzar la presentació que es va projectar en aquesta reunió:

Reunió de pares de 3r d'ESO. Explicacions sobre el currículum de 4t

Benvolguda Bel!

La premiada escriptora mataronina torna al seu institut, on va començar a formar-se la gran escriptora, persona i mare que coneixem avui en dia.

El passat dimarts dia 3 de Maig l’escriptora Bel Olid va fer una visita al que havia estat l’institut de la seva adolescència, l’institut Alexandre Satorras. Tot això per fer un col·loqui sobre un llibre que els alumnes de 4t d’ESO van llegir de l’escriptora mataronina: Una terra solitària

Va ser un col·loqui magnífic, en què els alumnes es van divertir molt i van poder resoldre els possibles dubtes que quedaven sobre el llibre després de la lectura. L’escriptora es va mostrar en tot moment molt propera, ens va fer riure, i pensem que això és molt important per agrafar confiança en la persona que estem entrevistant.

Es van fer un munt de preguntes; però la més important i la primera que es va fer va ser: “Fins a quin punt és autobiogràfic el llibre? ”,  l’escriptora no es va sorprendre gens perquè, com va dir, és la pregunta que normalment respon primer en els altres col·loquis sobre el seu llibre.  No ho va concretar; però va deixar anar que la seva autobiografia és molt més dura i que la va haver de suavitzar pels lectors.

El col·loqui va finalitzar a l’hora prevista perquè l’escriptora tenia un altre compromís; però abans de marxar va signar tots els llibres dels alumnes que volien, amb unes dedicatòries impressionants no només pel seu contingut, sinó també per la facilitat que té l’escriptora a l’hora de plasmar les seves idees.

Alex Crespillo i Gerard Pannon (4t A)